这一生，从哪里开始？

一、每个年龄做的事不同

0至2岁由家人照料，不会出现不符合年龄的行动。3岁后可以认识世界、和人玩耍、外出探索或陪伴家人；进入学校后增加学习和创作；青春期才可能兼职；成年后完整开放学习、工作、关系、创作、旅行、家庭和休息。

二、为什么平常年份不用选择

大多数日子由家庭、学校、工作和既有关系自然推动。游戏自动安排学习、社交、休息、工作或家庭片段，避免每年反复选择同一排按钮，把选择留给真正改变后文的大事。

学习与工作

学习提高教育与智慧，也会增加压力；工作带来收入与事业经验，但长期只顾工作会损耗健康和关系。未成年人不会像成年人一样领取完整工作收入。

关系、创作与旅行

经营关系会遇见能被长期记录的人；创作帮助表达感受并积累作品；旅行提供见识和转机，也会花钱。相同方向在童年、成年和晚年会遇到完全不同的事件。

家庭与休息

家庭不是一个自动增长的好感条，它来自陪伴、分担、争执后的沟通和对彼此边界的理解。休息不会让人生停滞，它能恢复健康、降低压力，并避免长期透支。

三、学校与关系怎样延续

6岁进入小学，12岁进入初中；15岁会面对重点高中、普通高中、职高、私立高中或打工等分流，18岁再决定大学、大专、复读或就业。暗恋、相互暗恋、校园霸凌、朋友欺骗和爱情背叛都会保留状态，后续年份会回应此前经历。

四、物品与阶段目标

年度经历可能留下旧相机、车票、日记、菜谱或第一把钥匙等物品。点击即可使用并获得一次效果。人物还会依次面对平安长大、完成启蒙、拥有知己、站稳脚跟等阶段目标，它们提供方向，但不会规定结局。

五、存档在哪里

当前人生、已发现事件、结局与档案保存在浏览器本地。刷新页面可以恢复进度；清理网站数据、更换浏览器或设备不会自动迁移存档。